| Menurut indeks imd world digital competitiveness - yang mengukur kapasitas dan kesiapan 63 negara untuk menggunakan teknologi sebagai pendorong utama transformasi ekonomi - indonesia menempati ranking ke-56, lebih rendah dari negara-negara tetangga di asia tenggara, seperti thailand (40) dan malaysia (26). presiden jokowi menekankan bahwa indonesia membutuhkan minimal 9 juta talenta digital dalam 15 tahun ke depan, atau sekitar 600.000 talenta digital baru per tahun, agar dapat membangun ekosistem digital yang baik di masa depan. besarnya… |
| Pemerintah semakin fokus pada peningkatan kompetensi sumber daya manusia (sdm) dalam upaya menopang implementasi industri 4.0. langkah strategis ini diharapkan dapat memacu produktivitas dan inovasi sehingga mendorong pertumbuhan ekonomi nasional. langkah strategis upaya pengembangan sdm industri kompeten itu antara lain melalui pendidikan vokasi industri berbasis kompetensi yang menerapkan sistem ganda (praktik dan teori). selain itu, pembangunan politeknik atau akademi komunitas di kawasan industri.penyelarasan program studi dengan industri sebanyak… |
| Pendidikan vokasi menjadi pilihan sekolah yang tepat di era globalisasi ini. selain banyak yang membuka program sarjana terapan, sekolah vokasi melatih praktikal jauh lebih banyak dibandingkan pendidikan teori, sehingga tidak mengherankan jika lulusan vokasi lebih banyak dibutuhkan perusahaan karena dianggap lebih siap terjun ke dunia kerja, apalagi ada berbagai keuntungan yang bisa didapat saat masuk sekolah vokasi.oleh karena itu, tidak ada alasan lagi untuk mengetahui seperti apa model pembelajaran dan hal-hal yang berkaitan sebelum masuk ke… |
| Secara umum pendidikan vokasi (program diploma) bertujuan menyiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan tenaga ahli profesional dalam menerapkan, mengembangkan, dan menyebarluaskan teknologi dan/atau kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.secara khusus, program diploma vokasi diarahkan untuk menghasilkan lulusan yang menguasai kemampuan dalam bidang kerja tertentu sehingga dapat langsung diserap sebagai tenaga kerja di industri/swasta,… |
| Pendidikan vokasi memiliki kontribusi besar dalam membangun sumber daya manusia (sdm) sehingga sdm indonesia memiliki daya saing global. oleh sebab itu generasi muda harus terus berupaya mengembangkan diri agar tidak kalah bersaing di era global. selain itu, mereka juga dituntut untuk mampu menguasai perkembangan teknologi dan memiliki nilai jual lebih dari orang lain serta menjaga nasionalisme dan etika.pendidikan vokasi merupakan pendidikan yang berorientasi pada keahlian dan kepakaran yang khas serta berkemampuan untuk siap kerja. dengan demikian,… |
| Penguasaan keterampilan dan pengetahuan global penting dimiliki generasi muda terlebih di era globalisasi. oleh sebab itu, pembangunan sumber daya manusia indonesia perlu dilakukan agar dapat bersaing di dunia global, salah satunya melalui pendidikan vokasi. revolusi industri 4.0 menjadi tren terbaru perkembangan teknologi dan berpengaruh besar terhadap proses produksi pada sektor industri. era ini merupakan era iot (internet of thing), dimana peranserta manusia cenderung berkurang dan beberapa fungsinya digantikan oleh mesin. pada era ini… |
| Revolusi industri 4.0 merupakan hasil dari perkembangan era globalisasi yang ditandai dengan fenomena disruptive innovation. melalui pendidikan kejuruan-vokasi diharapkan dapat meningkatkan kualitas sumber daya manusia guna menghadapi tantangan tersebut. dalam pendidikan kejuruan-vokasi tentu dibutuhkan tenaga pendidik yang berkompetensi serta perubahan model pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran agar peserta didik dapat mempersiapkan diri menghadapi revolusi industri yang kini masih dalam tahap awal perkembangannya. pergeseran… |
| Penguasaan keterampilan dan pengetahuan global penting dimiliki generasi muda terlebih di era globalisasi. oleh sebab itu, pembangunan sumber daya manusia indonesia perlu dilakukan agar dapat bersaing di era modern, salah satunya melalui pendidikan vokasi. generasi muda saat ini harus dapat bersaing dan terus mengembangkan diri agar tidak kalah bersaing di era global. selain itu, juga dituntut dapat menguasai perkembangan teknologi dan memiliki nilai jual lebih dari orang lain serta menjaga nasionalisme dan etika. era digital menawarkan pendekatan… |
| Gelar vokasi adalah gelar yang diberikan kepada lulusan jenjang diploma dari pendidikan vokasi atau akademi yang menghasilkan keahlian dalam bidang tertentu dari suatu perguruan tinggi. gelar vokasi diatur oleh senat perguruan tinggi dan ditulis di belakang nama penyandang gelar yang berhak dengan mencantumkan singkatannya. sesuai dengan keputusan menteri pendidikan nasional republik indonesia nomor 178/u/2001 tanggal 21 november 2001 tentang gelar dan lulusan perguruan tinggi, gelar vokasi indonesia yaitu, gelar ahli pratama (a.p.), ahli muda… |
| Penyelenggaraan webinar nasional dengan topik " menjadi wirausaha muda yang kreatif, inovatif, dan mandiri di era digital " akan diselenggarakan pada hari rabu, 31 agustus 2022 jam 13.00 - 16.00 wib . webinar nasional ini merupakan kerjasama universitas stekom khususnya prodi s1 wirausaha dengan universitas islam bandung serta universitas islam negeri syarif hidayatullah jakarta , dan universitas negeri malang. judul materi webinar yang akan dipresentasikan meliputi " build entrepreneurial skills with digital mindset "… |
| Pendidikan vokasi menjadi jalan mudah bagi para generasi muda yang ingin mendapatkan skill yang mumpuni karena kurikulumnya memang dirancang untuk meningkatkan kemampuan di suatu bidang tertentu. jika pada pendidikan akademik menekankan ilmu pengetahuan, sekolah vokasi menekankan pembelajaran yang terstruktur dan keahlian yang lebih driven atau terarah. menurut data kemenristekdikti, pendidikan vokasional di indonesia terdiri dari 1.365 lembaga pendidikan, di antaranya 1.103 akademi kejuruan dan 262 politeknik. pendidikan vokasi di indonesia… |
| Menempuh pendidikan setinggi-tingginya sangat penting di era globalisasi yang sangat pesat seperti sekarang ini. persaingan di dunia kerja begitu kompetitif, maka siapapun yang tidak memiliki keterampilan akan tergerus oleh arus persaingan kerja yang sangat deras. bahkan, terdapat banyak pegawai maupun karyawan yang memutuskan untuk meng-upgrade diri dengan kembali menempuh pendidikan dengan jenjang lebih tinggi untuk menunjang skill yang dimiliki serta memenuhi imbauan perusahaan terutama dari segi taraf pendidikan.namun bagi sebagian orang, menempuh… |
| Sejarah mengenai pendidikan vokasi adalah berbicara mengenai skill sdm indonesia untuk memasuki dunia kerja. sejarah ini menegaskan bahwa pendidikan vokasi di indonesia masih dianggap pendidikan nomor dua, dengan lulusan kompetensi yang sangat terbatas, dan tingkat penerimaan di dunia kerja masih terbatas. padahal, dahulu pendidikan vokasi ini sangat membanggakan dengan tingkat kompetensi lulusan yang sangat tinggi dan daya serap ke dunia kerja sangat baik. (ferry doringin, s.fil., m.hum., ph.d.)pada masa jepang menjajah indonesia, fokus pada pendidikan… |
| Ekonomi dan pendidikan menjadi dua aspek yang sangat vital bagi perkembangan suatu negara. pembangunan ekonomi yang signifikan merupakan harapan yang digadang-gadang dalam mewujudkan kesejahteraan masyarakat. untuk itu, setiap elemen negara bahu-membahu menciptakan iklim perekonomian yang baik, termasuk dengan mengerahkan sektor pendidikan. hal ini selaras dengan pendapat adam smith, seorang ahli ekonomi yang menyatakan bahwa pembangunan ekonomi adalah proses perpaduan antara pertumbuhan penduduk dan kemajuan teknologi (suryana 2002). pembangunan… |
| Lulusan pendidikan vokasi baik dari smk maupun sarjana memiliki kesempatan bekerja dan usaha di mana pun.industri sendiri mendukung program pendidikan vokasi yang dijalankan pemerintah. banyak perusahaan industrial yang memiliki program sekolah vokasi untuk mendorong pembentukan sdm yang terampil dan unggul. melalui program link and match yang dibuat kementerian pendidikan dan kebudayaan menjadi langkah untuk meningkatkan kualitas lulusan vokasi agar dapat terserap di dunia usaha dan dunia industri (dudi). kementerian juga gencar mendorong pengembangan… |